Toermalijn: maatjes met ouders en kinderen

De Globetrotter Toermalijn ligt in een woonwijk aan het Hillekopplein. Geen verkeer voor de deur, wel een speelplaats. En tussen de school en de peuterspeelzaal zit een binnenplaats met speeltoestellen. Na de opknapbeurt van ons gebouw in 2010, is Toermalijn een herkenbaar gezicht in de wijk geworden: meterslang kleurig raamfolie laat zien wie we zijn.

Rust & regelmaat
Onze school straalt rust uit. In de gangen en in de hal is het stil, tenzij we in de hal werken. Dit is een ontmoetingsplek voor de kinderen van groep 1 tot en met 8. Ze kunnen hier zelfstandig werken, of samenwerken. Om daarin te variëren, werken we met het stoplicht. Staat het op rood , dan moet een kind zelfstandig aan de slag. Staat het op oranje, dan kunnen en mogen ze samenwerken met de andere kinderen die dan ook in de hal aan het werk zijn.

TechniekToren
In onze hal staat een TechniekToren, een kasteel vol technisch lesmateriaal voor groep 1 tot en met 8. Natuurkunde, wiskunde, milieukunde en bouwkundig inzicht op z’n basisschools: het zit er allemaal in. ‘Bouwend leren’ met de toren is een groot succes bij de kinderen!

Maatjes
Op de Globetrotter werken we vanuit Daltononderwijsprincipes. Hier maken ‘maatjes’ ook deel van uit. Iedere week krijgen de kinderen op donderdag een ander maatje in hun groep. Dit tweetal voert verschillende klusjes uit in de klas, omschreven in de weektaak.

Ouders
Wij dragen ‘onze’ ouders op handen. Om met ons mee te denken (over bijvoorbeeld het pestprotocol), maar ook om iets mee te vieren. Toermalijn organiseert graag feestjes met en voor ouders. Bioscoopavondjes en discoavonden bijvoorbeeld, voor ouders én kinderen.

LAN-groep
‘Leerplichtige Allochtone Nieuwkomers’, daar staat LAN voor. Sinds augustus 2011 heeft Toermalijn ook een LAN-groep onder haar hoede. Daarmee is onze school de zevende basisschool op Zuid die helpt om kinderen van ver (vaak kinderen van asielzoekers) Nederlands te leren en te laten wennen aan het Nederlandse onderwijs. LAN-scholen krijgen extra begeleiding: de psycholoog/pedagoog van WSNS (Weer Samen Naar School) komt de kinderen observeren, en de LAN-leerkrachten en de ib’er krijgen extra ondersteuning.